DRAMATERAPIA ARGENTINA

Herramientas teatrales para uso terapéutico

Acciones terapéuticas no farmacológicas, basadas en las técnicas teatrales aplicadas al ámbito clínico y social con grupos y personas.

ASOCIACION DRAMATERAPIA ARGENTINA


ASOCIACION DRAMATERAPIA ARGENTINA ASOCIACION DRAMATERAPIA ARGENTINA
Algo nuevo viene naciendo en Mendoza, y nadie debería quedar afuera.
Asociarse es incluirse, es formar parte, es compartir la carga, desarrollar el potencial, proyectar al futuro. Asociarse es formar parte de un colectivo con intereses compartidos, con perspectivas similares y con necesidades comunes.
Asociarnos significa conseguir mejoras en nuestra disciplina y respaldo profesional para elconjunto. Pertenecer a una, puede suponer importantes ventajas para nuestro desarrollo profesional por muchas razones.
Respaldo: hay cuestiones metodológicas y reglamentarias que son propias de nuestradisciplina. Cuando tienes dudas de esta índole, te resulta difícil encontrar información o asesoramiento. Como asociado, puedes conocer a profesionales en tu misma situación y casos prácticos de resolución de problemas. Además, se pueden hacer consultas individuales o en conjunto, con profesionales especializados de trayectoria internacional.
Definición de la profesión: no todos hacemos las cosas de la misma manera. Hay diferencias entre profesionales y las áreas específicas de intervención. La asociación trata de unificar los criterios mínimos que definen la profesión; sus alcances y limitaciones, su modo general de hacer. Habilitando así, ética y profesionalmente, a quienes adhieren a estos criterios.
Buena imagen: añadir a nuestro currículum que pertenecemos a una asociación siempre nos da un prestigio. Se suele incluir en el perfil como un mérito. Nuestros reclutadores o clientes ven en ello una garantía de que estamos actualizados y bien relacionados en nuestra profesión.
Promoción conjunta: en ocasiones podemos sentir que nuestra disciplina tiene poca visibilidad, que poca gente conoce. La asociación organiza actos en los que se fomenta la promoción y la buena imagen de la disciplina. Las campañas suelen tener una repercusión social muy difícil de conseguir de forma individual.
Actualización de conocimientos: las asociaciones organizan encuentros, talleres y eventos donde podemos actualizar nuestro saber y promocionar nuestra formación continua. Además, constituyen una excelente oportunidad para contactar con otros compañeros del “gremio”.
Mayor fuerza como colectivo: la defensa de los intereses de nuestra disciplina es mucho más efectiva si se hace en conjunto. Lograr la formación de postgrado, la certificación, ley de carrera, reconocimiento institucional adquiere fuerza y gana mayor visibilidad social, si se hace en conjunto.
Intercambio de recursos: materiales, bibliografía, foros, intercambio de experiencias, etc. Son otras de las oportunidades que la asociación te brinda.
Es por todo esto y por la enorme oportunidad de pertenecer a una red internacional de profesionales, que nos sentimos tan orgullosos de anunciar el próximo nacimiento de
DAR (Asociación Dramaterapia Argentina)
Un organismo que nace en Mendoza, como pionera en el país y con proyección al mundo.
Y vos podés ser parte de todo esto… si sos profesional de la salud, el arte o la educación; estás interesado en el abordaje grupal de la problemática humana y comulgás con los principios que promueve la dramaterapia; no te pierdas la posibilidad de ser socio fundador de esta asociación. Con una mínima cuota social a pagar desde el mes de diciembre, podrás ser parte de este gran sueño.
Envianos tus datos a info@dramaterapiamendoza.com. O completa el formulario de abajo. Nosotros nos contactaremos para darte más detalles y convenir la forma de pago.

Noticias


Organizado por la Facultad de Ciencias médicas y las facultades de Arte y Diseño y de educación Elemental de la universidad Nacional de cuyo, finalizó la primer cursada. en esta oportunidad mas de 30 egresados que iniciaron en el 2018 recibieron su diplomatura de posgrado.

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Este Domingo en horas de la mañana se realizaron supervisiones por parte de Susana Pendzik via Zoom.

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Nuevamente Susana Pendzik visitando nuestra Asociación en Mendoza. En esta ocasión trayendo un tema que convocó la asistencia masiva durante tres días de interesados variados. El uso de los Mitos, los cuentos y las leyendas populares como herramienta terapéutica.

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El nuevo libro de Susana Pendzik y Lili Brik Levy, recién salido del horno, está en la Asociación Argentina de Dramaterapia. Gracias Susana y Lili por esta nueva colaboración a los hispano parlantes.

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En la Universidad Nacional de Cuyo de Mendoza se continuó este fin de semana la Diplomatura en Dramaterapia. En esta ocasión la Dra. Sol Guerrero junto a la Doctora Graciela Nazar, dictaron el módulo de Neurociencia y Semiótica. Casi treinta profesionales de la Salud y las Artes participaron de este dictado que permitió conocer sobre las alteraciones mentales que permiten armar un mosaico de síntomas para identificar y trabajar.

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Dramaterapeuta experta, formada en San Francisco, California, Directora de la Maestría en Dramaterapia en el Colegio Académico de Tel Hai en Galilea (Israel), profesora del Departamento de Estudios Teatrales de la Universidad Hebrea de Jerusalén y en el Instituto Suizo de Dramaterapia. Co-fundadora de un Diplomado en Teatro como Agente Curativo en la Universidad Veracruzana, México. La Dra. Pendzik es autora de numerosas publicaciones en el campo y dicta cursos y conferencias a nivel internacional. Viene a Mendoza los días 17, 18 y 189 de Abril. En esta oportunidad dictará un taller y un curso largo sobre: Utilización Terapéutica de Mitos, cuentos y leyendas. Aprovecharemos su visita para la presentación del último libro escrito por ella junto a la dramaterapeuta Lili Brick Levy.

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Organizado por la Asociación Argentina de Dramaterapia se está llevando a cabo en Mendoza un Taller de Investigación de Teatro Playback. En el salón del Sindicato Unico de trabajadores de la Educación en Las Heras cada Martes se reúne un nutrido grupo de profesionales del Teatro y la Salud Mental a investigar sobre esta forma de teatro terapéutico. En actitud de aprendizaje y búsqueda, vienen preparando sus investigaciones en dúo y volcándolas al resto de los participantes. La intención de estos encuentros es la de poder armar diversos dispositivos que permitan la investigación y el crecimiento.

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El inicio del ciclo 2019 para la Diplomatura en Dramaterapia en Mendoza comenzó formalmente con el módulo de teatro aplicado. Durante los días 8 y 9 de febrero se dictó el curso de Teatro Play Back a cargo de uno de los principales referentes de la disciplina en Latinoamérica. Con la presencia de autoridades de la Facultad de Medicina y la Facultad de Arte, quienes entregaron un presente a las docentes foráneas, se dio inicio a la actividad formativa a cargo de Rasia Friedler, psicoterapeuta, coordinadora de teatro playback y directora de la fundación SaludArtE, con la que lleva su disciplina a instituciones y organizaciones que así lo demandan desde hace 20 años.

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El pasado jueves 7 de febrero, desde la Asociación Dramaterapia Argentina, tuvimos el agrado de recibir a la presidenta de la Asociación Alemana de Dramaterapia, Franca Cassabone, quien nos ofreciera su conocimiento y perspectiva de la dramaterapia en un taller vivencial denominado “Trabajo de Emociones en Adolescentes y Enfermedades Psicosomáticas con Dramaterapia y Rasabox”. La formación contó con la participación de 22 socios de DAr. y tuvo una duración de 10 hs. reloj. El cursado se realizó en la sala bufet del teatro independencia.

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http://www.nadta.org/events/2019-annual-conference.html

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Se lanzó el nuevo libro de Susana Pendzik y Lili Brik Levy

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Escrito por el médico psiquiatra Pedro Torres, coordinador del Diploma Fundamentos y prácticas de la Dramaterapia, será presentado el 29 de agosto, en la Sala Agustín Siré, Departamento de Teatro.

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Biblioteca Virtual


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Tenemos material para que puedas leer y prepararte.
Si tienes material para subir, avísanos.
Gracias!!
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Comisión Directiva


María Sol Guerrero Gimenez

Presidenta

Psiquiatra. Docente de la cátedra de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la UNCuyo

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Gustavo Alvarez Rivero

Vice Presidente

Profesor de Artes con especialidad en Teatro Master en Coaching, con PNL e Intervención Sistémica. Master of Science en Gestión de los RR HH

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Carlos Matias Bustos

Secretario

Licenciado en Psicología Asistencia psicoterapéutica en el ámbito privado. Coordinador de los talleres de teatro terapéutico en el área de rehabilitación en el hospital el sauce. Capacitador psicoeducativo.

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Martin Tocci

Secretario Segundo

Psicologo Social. Coordinador Terapéutico en Cenid, centro de dia para personas con discapacidad. Especializado en trabajo Grupal , institucional y comunitario

Guillermo Del Curto

Tesorero

Profesor de Artes especialidad Música Diplomado de Postitulo Fundamentos y Practica de la Dramaterapia. Facultad de Artes Universidad de Chile.

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Robert Alvarez

Tesorero

Médico Psiquiatra Psiquiatra de salud estudiantil. UNCUYO Actor de Teatro

Facundo Sanchez Astrada

Médico psiquiatra. Ex médico del Dispositivo de intervención en Crisis Hospital Dr. Carlos Pereyra. Socio fundador de Ubuntu: espacio integrador en salud.(salud mental transdisciplinaria)

Aixa Gonzalez García

Vocal

Licenciada en Arte Dramático Licenciatura en Canto. Profesorado y Licenciatura en Letras. Facultad de Filosofía y Letras

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Patricia sosa

Vocal Suplente

Licenciada en Arte Dramático Master en P.N.L. y Coaching. Certificando como Coaching Internacional.

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EVENTOS


  • $1800
  • 21/09/2018 09:00 - 23/09/2018 21:02
  • Temuco, Chile

Las propuestas podrán ser para ponencias, paneles, talleres y presentaciones teatrales (idiomas: español e inglés) que guarden relación con los ejes temáticos expuestos arriba

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  • $1500
  • 01/06/2018 20:00
  • parque san martin, mendoza, argentina

La creación de la Diplomatura en Dramaterapia responde plenamente a los objetivos del Plan Estratégico 2021 de la Universidad Nacional de Cuyo, ya que obedece a la necesidad de satisfacer la demanda existente de graduados de artes, salud mental, educación y carreras afines de adquirir conocimientos y formación específica, integral, de excelencia, actualizada y en corto plazo sobre las intervenciones con el arte como vehículo para mejorar el bienestar físico y mental de las personas. Al incorporar esta nueva disciplina a nivel nacional, se extiende la oferta académica de posgrado de la Universidad, añadiendo nuevos conocimientos, ampliando e integrando los espacios de enseñanza y aprendizaje y fortaleciendo el compromiso social y los valores ciudadanos que atienden a la formación integral del profesional.

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  • $500.00
  • 02/04/2018 10:00
  • Teatro Independencia, Mendoza Argentina

El cupo ha sido superado. Ya no quedan espacios para la inscripción. Muchas gracias por tu participación. El teatro "Playback" es una técnica de teatro interactivo, basada en la improvisación en torno a historias y experiencias personales. La técnica consiste en que un grupo de actores y actrices, entrenados para tal efecto, reproducen sobre el escenario las vivencias personales que los miembros de la audiencia relatan. El resultado es una puesta en escena, que refleja contenidos personales a la vez que  brinda una experiencia estética. Originado en Estados Unidos por Jonathan Fox y Jo Salas, el teatro "playback" se dispersa por todo el mundo, siendo utilizado con propósitos terapéuticos, sociales, comunitarios y teatrales. Este taller introduce a los participantes a las bases del teatro "playback" desde la teoría y la práctica. El taller explora técnicas básicas empleadas en esta modalidad,  para interactuar con el público y hacer devoluciones apropiadas de vivencias personales. El taller está destinados a  profesionales  que estén interesados en conocer los fundamentos teóricos y la práctica del teatro Playback y su utilización en dramaterapia. Se brindará la historia, sus diferentes enfoques y prácticas; y ejemplos de técnicas para el proceso terapéutico. Los participantes podrán vivenciar algunas de las herramientas que se utilizan en teatro Playback como la improvisación, la escucha activa de la narrativa, la dirección, el uso de formas cortas y formas largas para la interpretación, la utilización de música en escenas. La intención es ofrecer de manera teórica - vivencial los objetivos generales que ofrece el teatro Playback a la dramaterapia para el trabajo y proceso terapéutico.

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Diplomatura en DRAmaterapia en la UNCUYO


Descripción

Al tratarse de una disciplina que integra diversos saberes y capacidades, Dramaterapia invita a los graduados de Artes, Educación y Ciencias Médicas a explorar e intercambiar conocimientos, pudiendo incluir en sus prácticas, una mirada que apunte al bienestar integrado de los sujetos y grupos. No se limita a las aplicaciones por separado del arte o lo terapéutico, sino que reúne estos dos ámbitos, enlazándolos con las necesidades que se desean satisfacer.

Objetivos

- Formar un núcleo de profesionales capacitados en el campo de la Dramaterapia que puedan desempeñarse en Mendoza y Argentina.

- Articular un espacio formativo de posgrado que le permita al destinatario conocer las principales herramientas, líneas teóricas y prácticas que nutren el quehacer de la Dramaterapia.

- Proponer el abordaje de los aspectos básicos de la dramaterapia, tanto desde sus conceptos como en sus técnicas, conociendo y aplicando los conceptos claves del encuadre dramaterapeutico.

- Diseñar experiencias de aprendizaje que amplíen el potencial creativo, los recursos imaginativos y las posibilidades de expresión artísticas de los participantes de modo de coadyuvar en el logro de habilidades en la relación con el paciente desde un análisis ético.

- Desarrollar vínculos internacionales con profesionales de otros países y con terapeutas a través de las artes en general.

Cursado

Ciclo propedéutico: 4 meses (80 horas: 68 horas presenciales y 12 horas no presenciales)

17 horas presenciales mensuales con cursado los días viernes y sábados
3 horas de tutoría virtual mensual
Ciclo formativo: 10 meses (142 horas: 105 horas presenciales 37 horas no presenciales)

105 horas presenciales con cursado los días viernes y sábados
37 horas para tutoría virtual

Contenidos mínimos

Módulo propedéutico: Introducción a la Dramaterapia. Modelos teóricos en Dramaterapia. Teoría de la realidad dramática y de la distancia estética. Modelo de encuadre de sesión de dramaterapia. Su función en la observación y evaluación terapéutica.Introducción a la Teoría de los Roles. Teatro aplicado. Psicodrama y Sociodrama.Neurociencias, Psicopatología y Semiología. Artes en Dramaterapia. Dramaterapia y Aplicación.

DOCENTES

Director
Dra. Ester Trozzo

Docentes
Docentes a cargo por módulo:

Módulo 1: Dra. Susana Pendzik
Módulo 2: Dra. Ester Trozzo
Módulo 3: Mg. Susana S. Giménez
Módulo 4: Dra. Ester Trozzo
Módulo 5: Dr. Benito Parés- Dra. Mónica Castilla
Módulo 6: : Médica Especialista en Psiquiatría Graciela Nazar
Módulo 7: Mg. Cora Leivinson
Módulo 8: Dra. Susana Pendzik

IMPORTANTE

Por tratarse de una Diplomatura que aborda de manera introductoria los saberes de la Dramaterapia, ésta no es una formación habilitante,  y por ello podrá ser desarrollada en ámbitos de salud y de aplicación con individuos y grupos con el alcance del título de grado que cada uno posee previamente y complementar con estos nuevos conocimientos. Para poder trabajar con objetivos terapéuticos, deberá ser solicitada una habilitación por el Consejo Deontológico o institución equivalente en cada jurisdicción.

A tener en cuenta!!

Duración
14 meses / 78% presencial (viernes y sábados) y 22% virtual

Carga Horaria
222 horas

Días y horarios
Viernes de 17 a 21 y sábados de 9 a 15hs

Requisitos para la admisión
Podrá considerarse la postulación en caso de ser:

Graduados de universidades nacionales o privadas, cuyo título universitario se derive de un plan de estudios no menor a cuatro años de duración, en los campos de Psicología, Medicina, Trabajo Social, Educación o Artes. También pueden ser evaluadas por el Comité Académico admisiones de postulantes, teniendo en cuenta CV y trayectorias profesionales.

Graduados de universidades extranjeras con título equivalente a los otorgados por las universidades nacionales en las carreras mencionadas en el inciso anterior.

Personas que se encuadren en lo establecido por el Artículo 39 bis de la ley 24.521 de Educación Superior de la República Argentina.

SEGUNDO CONGRESO LATINOAMERICANO DE DRAMATERAPIA

MENDOZA, ARGENTINA 2, 3 Y 4 DE OCTUBRE DEL 2020

UN ENCUENTRO PARA APRENDER, CONOCER Y COMPARTIR

PROGRAMA


TEATRO, NEUROCIENCIAS Y EDUCACIÓN

Inscripciones


Profesionales Extranjeros

$75
  • Precio hasta el 31 de Julio de 2020
  • Después de esa fecha USD 100

Profesionales Argentinos

$50
  • Precio hasta el 31 de Julio de 2020
  • Después de esa fecha USD 75

Estudiantes Extranjeros

$50
  • Precio hasta el 31 de Julio de 2020
  • Después de esa fecha USD 75

Estudiantes Argentinos

$25
  • Precio hasta el 31 de Julio de 2020
  • Después de esa fecha USD 50

Formulario de inscripcion para el dictado de ponencias, talleres o conferencias


Formulario de inscripcion para el dictado de ponencias, talleres o conferencias
FECHA DE CIERRE DE INSCRIPCION
31 de Marzo de 2020
Clickea aquí

Reserva de horario


Revisa que no se superpongan los talleres antes de inscribirte

OBJETIVOS y EJES DEL CONGRESO


OBJETIVOS y EJES DEL CONGRESO OBJETIVOS y EJES DEL CONGRESO

Objetivos:
1. Difundir las prácticas dramaterapéuticas y afines en Latinoamérica
2. Actualizar conocimientos dramaterapéuticos y sus vínculos con la neurociencia
3. Promover el uso de las herramientas dramaterapéuticas en educación y prevención
4. Poner en valor el potencial terapéutico de los recursos teatrales.

Ejes:
  1. •Desarrollo de la dramaterapia en Latinoamérica
  2. •Dramaterapia y educación•Dramaterapia y neurociencia•Dramaterapia y teatro
  3. •Características específicas de la dramaterapia en Latinoamérica•Metodología y modelos dramaterapéutico
  4. •Prácticas teatrales en contextos no convencionales
  5. •Uso de herramientas teatrales en el marco de la educación
  6. •Promoción y prevención en salud a través del teatro y la dramaterapia
  7. •Experiencias teatrales y dramaterapéuticas en diferentes grupos etarios.

Dirigido a Profesionales de la salud, el arte y la educación. Estudiantes de carreras afines. Público en general.
Presentación de trabajos fecha: 29/5/2020
Tipo de presentaciones: 
  • Talleres
  • Ponencias 
  • Mesa redonda/foro

comisiones segundo congreso


Susana Pendzik

Ester Trozzo

Gustavo Alvarez Rivero

Carolina Osses

Grace Schuchnner

Buenos Aires, Argentina

Pedro Torres

Santiago de Chile

Aixa Gonzalez García

UNCuyo

Patricia sosa

Mendoza

Debra paolasso

Profesorados de Arte Privados

Victor Aguero

Pedagogía en Discapacidad

Facundo Sanchez Astrada

Matias Bustos

Sol Guerrero Gimenez

Guillermo del Curto

Robert Alvarez

Martin Tocci

Contacto